Introduits par les évaluations nationales imposées en CP et CE1 depuis 2018, les entraînements à la fluence se sont généralisés à tous les niveaux de classes de l’élémentaire. Cette pratique, qui a fait du chronomètre un outil indispensable en classe pour mesurer le nombre de mots oralisés à la minute, s’installe également au collège, sur prescription ministérielle, notamment depuis l’ajout de tests de fluence dans les évaluations 6ème en 2020.