STAGE «Du travail contrarié, à la perte de sens de notre métier …. vers le chemin de l’émancipation par l’École» - Laurence de Cock - Frédéric Grimaud

LUNDI 28 NOVEMBRE - La crise sanitaire a joué le rôle de révélateur d’une école publique maltraitée et fragilisée par la frénésie des réformes. Désormais nous incombe la lourde gageure de réinventer et refonder une école à la hauteur des défis qui nous attendent, une école commune à tous les enfants, de la Maternelle à l’Université, un service public qui retrouve sa mission de démocratisation et d’émancipation. Que faire pour que ces mots ne moulinent plus dans le vide et ne soient pas détournés et vidés de leur sens par la vague néolibérale dans laquelle nous nous débattons ? Comment retrouver le sens et le goût de l’école publique ?